Projeto oferece atividades gratuitas de incentivo à leitura a crianças de Olinda

Crianças e adolescentes entre oito e 18 anos, com e sem deficiência, que moram em áreas periféricas de Olinda, na Região Metropolitana do Recife (PE), serão beneficiadas com atividades gratuitas voltadas ao incentivo à leitura e à literatura infantil, por meio de ações lúdicas, recreativas e de conhecimento sobre a cultura e a identidade locais.

“É um momento muito importante de integração sociocultural, no qual o público, com e sem deficiência, são estimuladas a experienciar o universo literário através da imaginação e da inclusão”, explica a idealizadora e coordenadora do projeto, Eliz Galvão.

“A oficina acontece da seguinte maneira: os participantes, sem deficiência, são vendados nos olhos por uma viseira de tecido. Em seguida, faço um convite para que eles conheçam de que maneira as pessoas cegas ou baixa visão leem os livros, se comunicam e se locomovem. Inclusive, dentro da atividade trabalhamos com livros infantis com braile (sistema de escrita tátil utilizado por pessoas cegas ou com baixa visão). Ou seja, uma vivência totalmente integrada“, explica o arte-educador, Aderson Abreu.

Além disso, na programação do projeto está definida uma formação sobre mediação de leitura, com o objetivo de capacitar os adolescentes sobre a importância da leitura como ferramenta de educação e cultura. “A ideia é realizar atividades práticas que estimulem o uso consciente dos livros que serão doados pelo projeto. Na oficina, ensinamos como a leitura é fundamental na garantia dos direitos sociais, e que cada um de nós precisamos despertar para este hábito que pode aumentar nossos conhecimentos e transformar nossa própria realidade”, detalha Guga Bezerra, também arte-educador.

A iniciativa faz parte do projeto Ler Pra Ser e conta com incentivo da Fundarpe, Secretaria de Cultura e Governo de Pernambuco, por meio dos recursos do Funcultura. A coordenação geral é da empresa Liga Criativa.